Hojas de Gramática para la clase de español -Handouts -

Aquí te dejo un resumen (para A1/A2) de los verbos en presente irregulares. 

Aquí te dejo unas preguntas para presente irregulares (A1). Te recomiendo que trabajes (si se adecúa a tu explicación) con mi hoja de Presentación de presente irregulares que encuentras aquí mismo.

Es importante que trabajes en parejas y que los dos alumnos respondan todas las preguntas. Haz también hincapié en que al responder conjuguen el verbo. El modelo es:

Alumno A: ¿A qué hora te acuestas?

Alumno B: Me acuesto a las 11 ¿Y TÚ?

Alumno A: Me acuesto a las 12.

Yo les  pido que en clase solo lo hablen y lo dejo de deberes para la casa. 

Aquí les dejo una hojas de trabajo. Los alumnos en este momento ya saben querer+infinitivo y aprenden en esta lección tener que +inf.  Llevo años añadiendo ir a + inf.y sale muy bien con mis alumos. En la parte de atrás hay unas preguntas para que ejerciten las perífrasis.

He preparado esta actividad para el repaso/producción de OD. Las fichas de la hoja 2 las puedes recortar con nombre (si a tus alumnos todavía les falla el vocabulario) o sin nombre (si lo dominan). Para mí, lo más importante es que produzcan los pronombres por sí mismos.

Es un ejercicio muy sencillo pero -dependiendo la L1- muy importante para la producción correcta de los pronombes.

Esta vez el ejercicio se debe hacer entre tres (lo ideal). Así todos tienen la oportunidad de hablar y no se vuelve monótono.